Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 141
«Детский сад комбинированного вида»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПДД В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
« МОИ ДРУЗЬЯ – ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ!»
Составила: Беляев
Ирина Витальевна
воспитатель МАДОУ №141
г.Кемерово
Сценарий развлечения «Мои друзья – дорожные знаки»
ЗАДАЧИ:
Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Уточнить правила поведения на улице. Закрепить знания о сигналах светофора, значении дорожных знаков.
Оборудование:
Костюмы «светофора», изображение дорожных знаков: запрещающих, предупреждающих; черно-белые изображения дорожных знаков: запрещающих, предупреждающих; цветные карандаши; карточки светофоров с перепутанными сигналами.
Предварительная работа: беседы о правилах поведения на улице, в транспорте. Экскурсии к пешеходному переходу, светофору. Наблюдение за движением на дороге. Знакомство с дорожными знаками, с различными видами транспорта.
ХОД
ВОСП.: - Ребята, мы с вами живем в замечательном, большом, красивом городе. Каждый день мы выходим из дома, чтобы отправиться в детский сад, в магазин, в гости. И хотим мы этого или нет, но оказавшись на улице, становимся участниками дорожного движения. Кем мы становимся?
К нам в д/сад пришли гости. Если вы отгадаете загадку, то увидите кто это.
Он глазищами моргает
Неустанно день и ночь.
Он машинам помогает
И тебе готов помочь! /светофор/
Выходят 3 ребенка в костюмах /красный, желтый, зеленый/
Ведущий:
На дорогах с давних пор
Есть хозяин светофор.
Перед вами все цвета,
Им представиться пора.
Красный:
Загорелся красный свет –
Стой и жди – дороги нет!
Желтый:
Желтый глаз твердит без слов
К переходу будь готов!
Зеленый:
На зеленый свет – вперед
Путь свободен. Переход!
Воспитатель:
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Эти яркие цвета.
Дорожное движение сейчас невозможно представить без светофора. Ребята, вспомните, где ставят светофоры? /на перекрестках/
Появляется Незнайка
Незнайка: Привет, ребята! Чем это вы тут занимаетесь?
Дети: Повторяем правила дорожного движения
Незнайка: Я тоже хочу с вами. Я много чего знаю и могу даже вас научить чему-нибудь.
Восп.: Ну, тогда присоединяйся к нам, мы как раз говорим о светофоре.
Незнайка: Ой, у меня их вон сколько. Хотите я вам всем подарю по светофору. /достает карточки светофоров с перепутанными сигналами. Один светофор правильный/.
ИГРА «НАЙДИ ПРАВИЛЬНЫЙ СВЕТОФОР»
Воспитатель: Незнайка, а ты знаешь, что у светофора есть помощники? Может догадаешься о ком я говорю?
Незнайка: Нет!
Дети: Это дорожные знаки.
Незнайка: Знаю, знаю! У меня и знаки разные есть.
/достает из сумки математические знаки =, +, - /
Восп.: Да нет же, дорожные знаки.
Незнайка: ну положите их на дорогу, вот вам и дорожные будут!
Восп.: Ничего ты не понял, Незнайка. Лучше послушай, что расскажут нам дети о дорожных знаках и постарайся запомнить
Выходят дети с дорожными знаками.
Все знаки хором:
Мы – важные знаки,
Дорожные знаки
На страже закона стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим!
Знак особого предписания «Место остановки автобуса»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Информационный знак «Подземный пешеходный переход»
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает.
Знак особых предписаний «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты водитель не грусти,
Пешехода пропусти.
Предупреждающий знак «Дети»
Посреди дороги дети.
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель
Будь внимательным, водитель!
Запрещающий знак «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Восп.: Ну что, Незнайка, запомнил что-нибудь?
Незнайка: Кое что запомнил./пытает ся повторить/
Восп.: придется тебе серьезно заняться изучением дорожных знаков, иначе ты можешь попасть в беду.
Незнайка : Я обязательно выучу!
ИГРА «КТО БЫСТРЕЙ НАЙДЕТ ЗНАК»
*Найди запрещающие знаки. Назови.
*Найди предписывающие знаки. Назови.
*Найди предупреждающие знаки. Назови.
Восп.: Молодцы, ребята! Незнайка, хочешь с нами поиграть?
ИГРА НА ВНИМАНИЕ «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?
Знает кто, что красный свет-
Это значит: хода нет?
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что свет зеленый
Означает – путь открыт,
А что желтый свет всегда нам
О вниманье говорит?
Восп.: Незнайка, наши ребята могут многое тебе рассказать о правилах дорожного движения. А чтобы ты быстрее запомнил знаки, мы решили тебе сделать подарок! /достать черно-белые знаки/
Ой, ребята, что это случилось с нашими знаками? Они стали как будто похожими друг на друга. Что же делать? Теперь Незнайка точно их никогда не выучит!
Дети : Надо их раскрасить.
СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ
Дети раскрашивают дорожные знаки и дарят их Незнайке.
Незнайка уходит.
Список литературы
1 Старцева О.Ю. Школа дорожных наук: Профилактика детского дорожно-транспор тного травматизма. – М.: ТЦ Сфера, 2008.
2 Светличная Л.В. Праздники без проблем: Сценарии для детского сада. М.,2006.
3 Шалаева Г.П. Мои друзья – дорожные знаки. - М., 2008.
Цели:
Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения;
Закреплять умения различать и называть дорожные знаки: сервиса, разрешающие, запрещающие, предупреждающие.
Образовательная:
Совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;
Закреплять правила поведения на проезжей части;
Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД.
Развивающая:
Развивать у детей азы дорожной грамоты;
Развивать познавательные процессы, умение ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности.
Воспитательная:
Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;
Воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;
Формировать желание соблюдать правила дорожного движения.
Дети входят в зал под музыку.
1 ребенок:
Город, в котором мы с вами живем
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука – над головой,
Знаки развешены над мостовой.
2 ребенок:
Азбукой улиц, проспектов, дорог -
Город дает нам с тобою урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда. (Автор
неизвестен
)
Дети садятся на свои места.
Под музыку появляется Баба-Яга на самокате.
Баба-Яга: Привет! Куда это я приехала? (Останавливается, оглядывается )
Ведущий: Баба-Яга вы приехали в детский сад, сегодня мы с ребятами повторяем правила дорожного движения.
Баба-Яга: Какие еще правила?
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Много правил есть на свете и все правила нужны.
Но “дорожные” для деток все ж, стать главными
должны.
Баба-Яга: Подумаешь, я и без правил отлично езжу! (Берет самокат и едет. Уезжает за ширму )
Танец “Светофор”. (Под музыку “Зеленый цвет”. Автор слов: Зиновьев Н. Музыка: Паулс Р. Имитация движения со слов текста).
Слышна визг тормозов. Звучит сирена, появляется скорая помощь, уезжает за ширму.
Ведущий: Наверное, где – то беда, раз скорая помощь спешит. Неужели с Бабой-Ягой, что-то случилось?
(Появляется Баба-Яга перебинтованная, в руках часть от самоката.)
Баба-Яга: Ну да же, чуть не задавили бабулечку-красатулечку. Еду я по дороге никого не трогаю, засмотрелась я на столбик с фонариками, он мне то зеленым глазом подмигнет- то красным, то желтеньким; выскочат, да как понесутся…
Ведущий: Да разве можно на самокате по проезжей части ездить? Да еще отвлекаться. А столбик с фонариками называется “Светофор”.
Он стоит на перекрестке с давних пор –
Всем известный светофор.
Светофор – большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Ну-ка светофор, к нам выходи!
Выходят дети в костюмах светофора.
1 ребенок:
Красный свет – опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди,
Никогда под красным взглядом
На дорогу не иди!
2 ребенок:
Желтый – светит к переменам,
Говорит: “Постой, сейчас,
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз! ”.
3 ребенок:
Перейти дорогу можно лишь
Когда зеленый свет
Загорится, объясняя:
“Все, иди, машин тут нет! ”.
4 ребенок:
Дружим мы со светофором,
Он мигает весело,
Мы идем через дорогу
С радостною песенкой!
Песня “Правила движенье, правила движенье”. На мотив “33 коровы” (from/numi/ru - форум педагогов)
В центре города большого много есть дорог,
И, конечно, важно, чтобы перейти их каждый мог,
И поэтому придумал кто-то правила, друзья.
Эти правила движенья, и хожденье, и вожденье,
Забывать никак нельзя!
Правила движенье, правила движенье
Все без исключенья дети знать должны.
Правила движенье с самого рожденья,
Каждому полезны и нужны.
Мы по городу шагаем, мы по городу идем,
Никому мы не мешаем нашу песенку поем,
Мы идем по тротуару, светофора рядом нет,
На дороге оказались, но ничуть не растерялись,
Ведь для всех нас не секрет:
Припев:
Баба-Яга: Вот напугали! Да, я на свой самокат моторчик поставлю, ни одна машина меня не догонит.
Ведущий: Боюсь Баба-Яга самоката у тебя больше нет.
Баба-Яга: Как же мне быть, кто же мне самокат починит?
Ведущий: Вот выучишь правила дорожного движения, мы с ребятами тебе поможем! Но сначала тебя нужно отвести в больницу переломы и ушибы вылечить.
На улицах наших много машин –
Малютки машины, машины большие,
Есть с мигалками машины,
Их не так уж много,
Расступаются пред ними все, дают дорогу.
Звучит сирена. Выходят дети с машинами (скорая помощь, милиция, пожарная машина)
1 ребенок:
Вот торопится пожарный,
Чтоб пожар тушить скорей.
Чем быстрей машина едет –
Больше он спасет людей.
2 ребенок:
Вот милиция едет,
И ей нужно поспешить,
Чтобы все – все-все на свете
Преступления раскрыть.
3 ребенок:
Доктора летят к больному,
Чтоб успеть его лечить.
И на “скорой” есть “мигалка”,
Чтоб могли они спешить.
Все это – специальный транспорт,
Помогающий в беде.
Уступай ему дорогу,
Коль увидишь ты, везде!
Ведущий: Пока Баба-Яга лечится, я сейчас проверим как ребята со взрослыми знают правила. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте “да” или “нет”.
Что хотите, говорите,
Каждый раз, идя домой,
Играем мы на мостовой? Нет!
Что хотите, говорите,
Но если очень вы спешите,
То перед транспортом бежите? Нет!
Что хотите, говорите,
Но мы всегда идем вперед
Только там, где переход? Да!
Что хотите говорите,
Но мы бежим вперед так скоро,
Что не видим светофора? Нет!
Что хотите, говорите,
На знаке “Здесь поезда нет”
Нарисован человек? Нет!
Что хотите, говорите,
На круглых знаках красный цвет
Означает здесь запрет? Да!
Ведущий: Что-то плохо взрослые теорию знают. Мы сейчас на практике проверим. (Проводится игры с родителями и с детьми)
“Конкурсы”
1. “Автобусная остановка”
2. “Назови знаки”
3. “Кто быстрее больного до больницы довезет”
Появляется Баба-Яга в руках у нее знаки.
Баба-Яга: А вот и я!!!
Ведущий: Как ты себя чувствуешь?
Баба-Яга: Помолодела лет на 100! Пока к вам шла такие красивые значки насобирала кругленькие, квадратные, прямоугольные синенькие, красненькие…
Ведущий: Баба-Яга Что же ты наделала Баба-Яга это же дорожные знаки их специально ставят или вешают, чтобы соблюдать правила дорожного движения. Их нужно срочно вернуть место иначе может случиться беда.
Баба-Яга: Ой, что же я наделала, я же не помню где они стояли.
Ведущий: В этом мы тебе с ребятами поможем, а ты смотри и слушай внимательно!
Знак “Больница”
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: “Будь здоров”.
Знак “Остановка”
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак “Пешеходный переход”
Здесь наземный переход
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти
Пешехода пропусти!
Знак “Дикие животные”
Бродят здесь посреди дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель не спиши,
Пусть, сперва пройдут ежи!
Знак “Дорожные работы”
Знак “дорожные работы”
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороги люди.
Знак “Техобслуживание”
Ай-ай-ай! Какая жалость!
Что-то вдруг у нас сломалось.
Знак нам этот говорит:
“Здесь машинный Айболит”.
Знак “Телефон”
Если нужно дозвониться
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!
Знак “Гостиница”
Если долгим был твой путь,
Надо лечь и отдохнуть.
Этот знак нам говорит:
“Здесь гостиница стоит!”
Знак “Пункт питания”
Коли вам нужна еда,
То, пожалуйста, сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
Знак “Дети”
Посреди дороги дети
Мы всегда за них в ответе,
Чтоб не плакал их родитель
Будь внимательней водитель!
Ведущий: Мы даже частушки знаем.
Частушки
“Въезд запрещен”
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Знак “Ограничение минимальной скорости”
Говорит знак “В самом деле,
Что плетешься еле-еле?
Будь ты хоть трехглавый змей,
Ехать медленней не смей!
Знак “Низко летящие самолеты”
Сообщает знак о том,
Что вблизи аэродром.
Коль услышишь шум ужасный.
Значит это не опасно!
Знак “Движение пешеходов запрещено”
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
“Вам ходить запрещено!”
Знак “Остановка запрещена”
Здесь машину не грузи,
Не паркуй, не тормози.
Этот знак всем говорит.
“Тот не прав, кто здесь стоит!”
Знак “Автозаправочная станция”
Не доедешь, без бензина.
До кофе и магазина
Этот знак вам скажет звонко:
“Рядышком бензоколонка!”.
Баба-Яга: Спасибо вам ребята! Я так много знаков выучила.
Ведущий: Беги скорее Баба-Яга, а мы пока с ребятами сценку для тебя подготовим.
Баба-Яга бежит, ребята готовятся к сценке…
Баба-Яга возвращается .
Баба-Яга: Все знаки вернула и скорее к вам прибежала, уж очень хочется на сценку посмотреть.
Ведущий: Смотри внимательно Баба-Яга может быть кого-нибудь узнаешь?
Дети поют песню “Нарушительница” на мотив “Мужичок с гармошкой” (etkovd.ucoz.ru) и имитируют движения со слов текста.
Я иду, танцуя посреди дороги
И в моих ушах гремит последний хит.
А вокруг машин красивых очень много,
Вижу вдруг инспектор премодной стоит.
Припев: (2 раза)
Мужичок – гаишник, строгим будь не слишком,
Громко в ус не дуй, Нику не штрафуй.
Мужичок с мигалкой, с полосатой палкой
Громко не свести, Нику отпусти.
Гаишник:
Пешеход обязан обращать внимание,
Где, какие знаки, где прохода нет,
И к тому же должен посмотреть заранее
Что горит зеленый, а не красный свет.
Гаишник:
Я вас оштрафую,
Протокол составлю,
Пешеход дорогу вы на красный свет!
Припев:
Баба-Яга: А сейчас мы родителей проверим,как они справляются с моими вопросами.
1. Как звали самого первого на земле пешехода? (Адам)
2. Какая сказочная героиня преклонных лет сказала “Я всегда перехожу улицу в неположенном месте”. (Шапокляк)
3.Как называется городской транспорт класса Люкс? (Такси)
Баба-Яга: Это я раньше на дорогах была невнимательной, а теперь мне ребята помогли, я все – все правила выучила. И так мне поиграть захотелось.
Конкурсы с родителями и с детьми.
1. “Построй зебру”
2. “Собери светофор”
3. “Наряди папу в гаишника”
Баба-Яга: Какие у нас родители молодцы.
Буду правила движения выполнять без возражения. Спасибо вам ребята! Я так много знаков выучила. До свиданья, друзья! До новых встреч! (Уходит)
Праздник этот, дети, вспоминайте,
Правила дорог не нарушайте.
Чтоб не волновались никогда родители,
И спокойны были за рулём водители.
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПДД В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
« МОИ ДРУЗЬЯ – ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ!»
Сценарий развлечения «Мои друзья – дорожные знаки»
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Формирование ориентировки в пространстве.
Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах.
Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движений.
Вызвать интерес у детей и доброе отношение друг другу.
Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Уточнить правила поведения на улице. Закрепить знания о сигналах светофора, значении дорожных знаков.
Оборудование:
костюмы «светофора», изображение дорожных знаков: запрещающих, предупреждающих; черно-белые изображения дорожных знаков: запрещающих, предупреждающих; цветные карандаши; карточки светофоров с перепутанными сигналами.
Предварительная работа: беседы о правилах поведения на улице, в транспорте. Экскурсии к пешеходному переходу, светофору. Наблюдение за движением на дороге. Знакомство с дорожными знаками, с различными видами транспорта.
ВОСП.: - Ребята, город, в котором мы живем, небольшой,но очень красивый. В нем живут наши родные и друзья, знакомые и незнакомые люди. Каждый день мы выходим на улицы своего города и становимся участниками дорожного движения.
Мы очень часто слышим выражение:
«Участники дорожного движения»
Скажите, кто же это?
Мы очень ждем ответа!
Кто по улице идет,
Тот зовется пешеход.
Кто в машине - пассажиры,
А водитель их везет.
Итак, участники движения это пешеходы, водители и пассажиры.
На работу, в школу, в детский сад мы успеваем приехать вовремя, пользуясь автомобилями и общественным транспортом. Но,конечно, все понимают, что автомобили- это еще и большая опасность для человека, который не знает правил дорожного движения.
Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вы знаете, что на дороге разрешается?
Игра «Разрешается-запрещается».
И проспекты, и бульвары - всюду улицы полны.
Тут шалить, мешать народу…(запрещается)
Быть примерным пешеходом… (разрешается)
Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно… (запрещается).
Уступить старушке место… (разрешается).
Всех расталкивать, кричать… (запрещается).
А тихонечко стоять… (разрешается).
Брать мороженое в автобус… (запрещается).
Ну, а яблоки в пакете… (разрешается).
В мяч играть на остановке… (запрещается).
Пропустить маму с ребёнком…(разрешается).
Обходить автобус сзади… (разрешается).
Ну, а спереди, конечно… (запрещается).
Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток осторожно проходи.
Переход при красном свете… (запрещается).
При зеленом даже детям… (разрешается).
Играть возле проезжей части…(запрещается).
Уважать правила дорожного движения…… (разрешается).
И на наш праздник я пригласила еще одного гостя. Скоро он должен подойти, вот всегда он опаздывает… Слышу вот и он_ мой друг Бом!
(слышится шум, грохот, на велосипеде въезжает клоун Бом)
Вед: Явился, не запылился! Ты почему опоздал? А?
Бом: Да вот у меня новый велик и я первый раз еще на нем. Хотел приехать к вам на праздник, только долго пришлось стоять, через дорогу ни как не мог пройти. Там машины, машины… Пришлось их всех пропускать. А когда все пешеходы начали через дорогу переходить, я тоже хотел, только вот пока я садился, крутил педали, машины опять- туда- сюда, туда- сюда… Так несколько раз…
Вед: Какой же ты глупый! Во первых дорожных знаков и правил дорожного движения не знаешь, во- вторых, если ты только недавно сел за руль велосипеда, необязательно было садиться, а можно было просто держа руль перейти дорогу.
Бом: Ой, точно! А я не догадался!
Вед: Ну ладно, хватит разговаривать, поздоровайся с ребятами.
Бом: Привет ребятишки! Девчонки и мальчишки! Ой что-то вы не веселые? Вы что мне не рады?
Дети: Рады…
Бом: А если рады, то когда я махну рукой вы громко крикните «УРА!»договорились?
(Бом несколько раз машет рукой, заводя детей)
Вед: Вот видишь Бом, какие замечательные ребята собрались у нас на празднике, а праздник называется «Страна Светофория» и в гости к нам пришел настоящий инспектор ГИБДД. А ты знаешь кто они такие?
Бом: Нет, не знаю… А зачем нужны эти инспектора? Да еще какого -то ГИПБДТТ....А вы ребята знаете? (ответы детей)
Вед: Вы правильно сказали! Это люди, которые следят за выполнением правил дорожного движения пешеходами и водителями. А все: и водители, и пассажиры и даже пешеходы должны дружить с правилами дорожного движения.
Бом: А зачем с ними дружить? Какая польза?
Вед: Ну, например, ответь мне Бом, можно ли играть на проезжей части дороги?
Бом: Ну, это смотря во что? В шахматы, лото нельзя, потому что все фигурки посбивают, а вот в снежки можно, да ребята?
Дети: Нет!
Бом: На роликах покататься!?
Дети: Нет!
Бом: А ещё за автомобиль зацепиться и ветерком прокатиться….
Дети: Нельзя! (Бом идет, не смотрит и столкнулся об светофор)
Бом: Ой, а что это у вас такое?
Вед: Да ты что, Бом. Это каждый ребенок знает!
Бом: Чудище какое-то трехглазое…
Вед: А у нас Вика знает загадку про это «чудище» Вот попробуй отгадать тогда и узнаешь…
Он глазищами моргает
Неустанно день и ночь.
Он машинам помогает
И тебе готов помочь! /светофор/
Выходят 3 ребенка в костюмах /красный, желтый, зеленый/
На дорогах с давних пор
Есть хозяин светофор.
Перед вами все цвета,
Им представиться пора.
Загорелся красный свет –
Стой и жди – дороги нет!
Желтый глаз твердит без слов
К переходу будь готов!
На зеленый свет – вперед
Путь свободен. Переход!
Все вместе:
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Эти яркие цвета.
Дорожное движение сейчас невозможно представить без светофора. Ребята, вспомните, где ставят светофоры? /на перекрестке /
Бом: Ой, у меня их вон сколько. Хотите я вам всем подарю по светофору. /достает карточки светофоров с перепутанными сигналами. Один светофор правильный/.
ИГРА «НАЙДИ ПРАВИЛЬНЫЙ СВЕТОФОР»
(на магнитной доске Бом прикрепляет магнитами карточки, и перемешивает их. Играет 2-3 раза)
Воспитатель:Бом, знаешь что бывает если не смотреть на светофор? И ходить по дороге не соблюдая правила? Давай посмотрим!
Песня «Курица по улице идёт»
Ведущий: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице. Сейчас дети тебе покажут, какие они внимательные на улицах.
Игра на внимание «Сигналы светофора»
Ведущий показывает вразбивку сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при желтом - хлопают в ладоши, при красном ничего не делают. Ведущий хвалит детей.
Бом:Ой! Спасибо что научили. Я теперь только по светофору буду улицу переходить!
Воспитатель: Бом, а ты знаешь, что у светофора есть помощники? Может догадаешься о ком я говорю?
Дети: Это дорожные знаки.
Бом: Знаю, знаю! У меня и знаки разные есть.
/достает из сумки математические знаки =, +, - /
Восп.: Да нет же, дорожные знаки.
Бом: ну положите их на дорогу, вот вам и дорожные будут!
Восп.: Ничего ты не понял, Бом. Лучше послушай, что расскажут нам дети о дорожных знаках и постарайся запомнить.
А давайте-ка, ребята,
В гости знаки позовем,
И приятное знакомство
С ними дружно заведём.
(Выходят дети с дорожными знаками.)
1-й ребёнок (дорожный знак):Мы знаки дорожные.
Запомнить нас не сложно.
Веселых знаков – целый ряд
2-й ребёнок (дорожный знак): Они вас от беды хранят.
Они о правилах дорожных,
Вам всем безмолвно говорят.
3-й ребёнок (дорожный знак): Тут вилка, тут ложка -
Подзаправимся немножко.
Накормили мы собаку,
Говорим «Спасибо» знаку!
(Пункт питания)
4-й ребёнок (дорожный знак): Шли из сада мы домой.
Видим – знак на мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
Что это за знак? (Катание на велосипеде запрещено)
5-й ребёнок (дорожный знак):
Тут заправится машина:
Выпьет три ведра бензина.
Помоги машине каждой,
Если та страдает жаждой!
(Автозаправочная станция)
6-й ребёнок (дорожный знак): Если вдруг в пути машина
Закапризничать решила,
Здесь машину нам исправят,
На колёса вмиг поставят!
(Техническое обслуживание)
7-й ребёнок (дорожный знак):Почему машины встали?
Почему проход закрыт?
Всю дорогу раскопали,
Даже тротуар закрыт.
Добавляет всем работы
Знак «Дорожные работы»
8-й ребёнок (дорожный знак): У меня волшебный знак.
Нарисован он - вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
Что это за знак?
(Внимание дети)
Знак особого предписания «Место остановки автобуса»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Информационный знак «Подземный пешеходный переход»
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает.
Знак особых предписаний «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты водитель не грусти,
Пешехода пропусти.
Предупреждающий знак «Дети»
Посреди дороги дети.
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель
Будь внимательным, водитель!
Запрещающий знак «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Восп.: Ну что, Бом, запомнил что-нибудь?
Бом: Кое что запомнил./пытается повторить/
Восп.: придется тебе серьезно заняться изучением дорожных знаков, иначе ты можешь попасть в беду.
Бом: Я обязательно выучу!
Танец « Дорожный знак»
Ведущий: А чтобы ты быстрее запомнил знаки, я предлагаю поиграть в игру « К своему знаку беги»Подвижная игра «К своему знаку беги» Дети делятся на команды по 5-7 человек, один ребёнок берёт знак в руки и становится в обруч, остальные дети из команды образуют вокруг него круг. Пока звучит музыка дети ходят по площадке (залу), когда музыка останавливается дети бегут к своему знаку образуя круг. Дети со знаками меняют своё место перебегая в другой обруч.
Восп.: Молодцы, ребята!Бом, хочешь с нами поиграть?
ИГРА НА ВНИМАНИЕ «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?
Знает кто, что красный свет-
Это значит: хода нет?
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что свет зеленый
Означает – путь открыт,
А что желтый свет всегда нам
О вниманье говорит?
Восп.: Бом, наши ребята могут многое тебе рассказать о правилах дорожного движения. А чтобы ты быстрее запомнил знаки, мы решили тебе сделать подарок! /достать черно-белые знаки/
Ой, ребята, что это случилось с нашими знаками? Они стали как будто похожими друг на друга. Что же делать? Теперь Бом точно их никогда не выучит!
Дети: Надо их раскрасить.
СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ
Дети раскрашивают дорожные знаки и дарят их Бому.
Сценарий утренника «Путешествие в страну дорожных знаков » для детей 6-7 лет
В зал под музыку входят дети и рассаживаются на стулья.
Ведущая . Сегодня мы получили вот такое письмо (раскрывает конверт и читает):
«Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»
Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков, светофора и четких строгих правил очень трудно и машинам, и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков?
Дети . Да! Да!
Ведущая . Ну что же, тогда не будем терять времени и отправимся в путь с веселой песней.
Исполняется песня «Веселые путешественники» (музыка Старокадомского, слова Михалкова).
Входит мальчик. На груди у него перевернутая обратной стороной табличка с изображением дорожного знака. Он плачет.
Ведущая. Ребята, кто это?
Мальчик . Я - Дорожный знак. Меня заколдовала Помеха-Неумеха. Какой именно я знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете эти загадки.
Передает ведущей лист бумаги с записанными на нем загадками.
Ведущая . Маленькие домики
По улицам бегут,
Мальчиков и девочек
Домики везут.
(Автомобили)
В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят.
Дорожный знак . Загадки вы отгадали правильно. А теперь смотрите. (Переворачивает табличку.) Узнаете меня? Я знак поворота. Где вы меня можете встречать?
Дети . На дороге.
Ведущая. Правильно.
Ребенок.
На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь, гляжу вперед
И вижу - скоро поворот!
Ведущая. Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы дороги разрешено тем, кому больше четырнадцати лет. А сейчас проведем игру-соревнование «Кто быстрей?» По условиям игры дети должны собрать из бумажных деталей автомашину. Участвуют в игре по две команды", в каждой по два человека. Автомашины разных марок. Собрав автомашину, команда должна ее назвать. В конце игры вбегает Кот.
Ведущая . Кто ты?
Кот . Я ученик светофорных наук.
Ведущая. Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот. А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!
Ведущая. Ну что же, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?
Кот . Как? На четырех лапах.
Ведущая . Ребята, правильно ли ответил Кот?
Дети. Нет!
Ведущая . А как надо?
Ребенок.
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, надземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Ведущая. Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос: как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?
Кот . Надо обойти автобус. А еще проще - пролезть между колесами.
Ведущая. Ребята, поможем Коту, он совсем запутался.
Дети . Надо подождать, пока автобус отойдет. А если рядом обозначен переход, надо переходить только по нему.
Ведущая. А теперь, Кот, ответь на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части?
Кот . Смотря во что. В шахматы нельзя!
Ведущая . А почему?
Кот. Машины мне фигуры посбивают. А вот в мячик можно. Еще как!
Ведущая. А вы, ребята, согласны с Котом?
Дети. Нет!
Ребенок.
Правил дорожных
На свете немало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основное из правил движения
Знать как таблицу
Должны умножения.
На мостовой - не играть,
Не кататься,
Если хочешь здоровым остаться!
Кот . Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами интересно. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения.
Ведущая. Ребята, посмотрите, что это такое? (Показывает на светофор).
С виду грозный и серьезный,
Очень важный светофор
С перекрестка, с перекрестка
На меня глядит в упор.
Все, что хочет он сказать,
Различать ты должен ясно -
Цвет зеленый, желтый, красный.
(Из книги Г. Георгиева «Светофор»)
Ведущая. Сейчас мы проведем игру на внимание и проверим вас, ребята.
Проводится игра. Ведущая переключает сигналы на светофоре. На зеленый свет дети легонько притоптывают ногами, имитируют ходьбу, на желтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину.
Ребенок.
Красный - стой!
Желтый - жди!
А зеленый - проходи!
Исполняется песня «По улице, по улице» (музыка Т. Шутенко, слова Л. Г. Бойко).
Кот. Я открою вам тайну: я знаю, как спасти Дорожные знаки. Нужно сказать такие волшебные слова: «Знаки, знаки! Отзовитесь, к нам скорее возвратитесь!»
Появляются Дорожные знаки.
Ведущая. Осталось спасти Светофор. Как же попасть к нему?
Дети . По пешеходному переходу.
Появляется Светофор.
Светофор. Спасибо, друзья, что вы выручили меня.
Дорожные знаки.
Мы рады, очень рады,
Что вы спасли всех нас.
Веселый танец дружбы станцуем мы сейчас!
Ведущая . Мы совершили сегодня хорошее дело - спасли от Помехи- Неумехи Дорожные знаки и Светофор. На улицах страны Дорожных знаков не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения - наши надежные друзья.
Выступают работники ГИБДД.
Показ диафильмов о правилах дорожного движения.
Ведущая. В детском саду мы постоянно будем узнавать что-то новое о правилах дорожного движения.
Звучит мелодия песни «Если с другом вышел в путь» (музыка В. Шаинского).
РАЗВЛЕЧЕНИЕ по ПДД в подготовительной группе
«ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ ЗНАЙ И ВЫПОЛНЯЙ!»
Подготовила: воспитатель Головенкова М.А.
Цели и задачи:
Создать положительный эмоциональный настрой
Закрепить представления детей о значении светофора и его сигналов
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, правила поведения на дорогах
Развивать внимательность, мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке.
Звучит песня «Светофор»
Ведущий. Мальчишки и девчонки мы собрались сегодня в зале,
Чтобы повторить и твёрже закрепить
Правила дорожного движения.
Все правила детям надо знать
И строго все их выполнять.
Помните все на свете:
Главные пешеходы на дорогах – дети.
Настя Н. . Мальчишки и девчонки,
А также их родители,
О правилах движения?
Услышать не хотите ли?
Максим З. Чтобы правила движения,
Детям твердо знать,
Правили движения,
Мы будем повторять.
Варвара К. Мы вам расскажем без промедления,
О правилах дорожного движения.
Они для нас не безразличны
И знаем мы их на отлично.
Ведущий. Тишину разбудит утро,
Город быстро загудит,
В садик, в школу, на работу
Каждый житель заспешит.
Под музыку въезжает Незнайка на самокате.
Незнайка. Я по улице качу,
Антон П. Словно птица я лечу,
Словно птица я лечу,
В детский сад попасть хочу.
Не нужны мне светофоры,
Знаки тоже не нужны,
Ведь машины не трамваи,
Объезжать меня должны.
Огоньки пускай мигают,
Мне до них и дела нет,
Пусть меня все пропускают,
А не то снесу я всех.
Незнайка катается на самокате по проезжей части, на встречу выходит светофор и возмущаясь говорит:
Светофор. Стой!!! Что ты тут вытворяешь,
Юра Ж. Дорожные правила ты нарушаешь,
На дороге играть опасно,
Это всем должно быть ясно.
Я глазищами мигаю,
Неустанно день и ночь,
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь.
Незнайка. Светофорчик, помоги,
Антон П. И если сможешь, научи,
Где играть, а где ходить,
Как дорогу переходить.
Светофор. Что бы жить, не зная огорчения,
Юра Ж. Чтоб бегать, прыгать и скакать,
Ты должен правила движения,
Всегда и всюду выполнять.
Ведущий. Незнайка, а ты знаешь, что обозначают сигналы светофора?
Незнайка. Нет.
Ведущий. Послушай песню про светофор.
Песня «Песня про светофор»
Может светофор трёхглазый
Говорить со всеми сразу
Без труда его поймет
И шофер, и пешеход!
Припев
Правила дорожные, не такие сложные!
Для машин зажжется красный –
Пешеходам безопасно!
Для машин зеленый свет –
Пешеходам хода нет!
Если желтый загорится
Жди, какой потом включится!
Кто запомнит это, тот
И проедет, и пройдет!
Ведущий . Сейчас мы проверим, как Незнайка запомнил сигналы светофора, а мы ему поможем.
Игра «Сигналы светофора»
Светофор в разном порядке поднимает круги-сигналы, а дети реагируют на определенный сигнал светофора.
Зеленый круг – дети топают ногами,
Желтый круг – дети хлопают в ладоши,
Красный круг – дети стоят на месте, ничего не делают.
Ведущий. А сейчас , Незнайка, ребята тебе покажут как нужно переходить улицу. (дети показывают Незнайке, как нужно переходить улицу)
Ведущий. Кроме сигналов светофора, надо знать дорожные знаки и уметь их читать. Наши дети дружат с дорожными знаками.
Кирилл Б. Я – знак такого рода (пешеходный переход)
Помощник пешехода
Переходите с мамой вместе
Вы дорогу в этом месте.
И знайте наперед
Я – пешеходный переход.
Маша Г.. Я детишек добрый друг, (знак дети)
Их жизни охраняю.
Рядом школа, детский сад –
Об этом предупреждаю.
Айдар М.
Велосипедная дорожка (велосипедная дорожка)
Обгоняй Максим Сережку.
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знают.
Алина Е. Здесь машину не грузи, Знак «Остановка запрещена»:
Не паркуй, не тормози.
Этот знак всем говорит:
«Тот не прав, кто здесь стоит!»
Женя Р. Если в круге красном, Знак «Въезд запрещен»
Белый минус помещен,
При движении опасном,
Въезд здесь строго воспрещен.
Лера А. Коли вам нужна еда, Знак «Пункт питания»:
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания
!
Костя Ч. Знак «Пункт первой медицинской помощи»:
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут
Ведущий. Знаков дорожных на свете не мало
Все бы их выучить вам не мешало.
Песня «Знаки разные бывают» (на мотив песни «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
Но нельзя по дорогам бежать
Тротуар пешеходам,
А машине дорога
Это правило все должны знать.
Припев.
Знаки разные, все прекрасные
Как друзей их надо знать
Знаки разные, все прекрасные
Мы их будем соблюдать.
Знак дорожный подскажет,
Запретит и укажет
Пост ГАИ, переход и объезд
Тем кто это не знает
Мы подскажем ребята
Вы учите, вот вам наш совет.
Ведущий. Молодцы! Дорожные знаки вы знаете, а правила безопасного поведения на дорогах?
Дети: Да!
Игра “Разрешается – запрещается”
Играть на мостовой…(запрещается)
Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
Саша М.
Учимся переходить дорогу
Чтоб аварий избегать.
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать
И с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно.
Что здесь вовсе не опасно.
Изучайте понемногу, как переходить дорогу.
Артем Т.
Не играйте на проезжей части
Следуйте, дети, правилам этим:
Играть на дороге не следует детям!
Лишь во дворе и на детской площадке
Можете мяч вы гонять без оглядки.
Рафаэль У.
Велосипед
Думаешь, велосипед
Настоящий транспорт? Нет!
Помни: на проезжей части
Трудно избежать несчастья!
Если есть велосипед,
Но, не дорос до нужных лет,
Катайся лучше во дворе.
Там безопасно детворе.
Вика Б.
И должен знать ты с детских пор,
О чем сигналит светофор,
О том, что переходы
Помогут пешеходу.
Правила дорожные
Не так уж и сложны,
Только в жизни правила
Очень всем нужны.
Игра «Передай жезл»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак).
Песня на мотив песни «Голубой вагон»
Чтоб ходить по улицам уверенно
Мы сегодня все должны понять
Правила дорожного движения
Каждый должен знать и выполнять.
Припев.
Скатертью, скатертью
Длинный путь стелется
И упирается прямо в небосвод
Правила, правила, правила движения
Правила, правила, должен знать народ.
гра «Разрешается – запрещается»
Игра «Разрешается – запрещается»
Соблюдать правила дорожного движения (разрешаетс
Баба - Яга:
Ведущий.
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать
Должны вы правила движения
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
Переходить улицу при зеленом свете светофора… (разрешается)
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)
Переходить улицу при красном свете светофора (запрещается)
Помогать старикам и малышам переходить улицу (разрешается)
Переходить улицу при желтом свете светофора (запрещается)
Цепляться за проезжающие автобусы и машины (запрещается)
Уступать место в транспорте (разрешается)
Играть на проезжей части (запрещается)
Соблюдать правила дорожного движения (разрешается)
