надежда Буняева
Сценарий развлечения
«До свидания , лето !»
Составила и провела : Буняева Н. Н.
Звучит песня в записи «Ах какое это наше лето » из м/ф «Дед Мороз и лето »
Ведущий : Здравствуйте дорогие ребята! Какая замечательная песенка собрала нас здесь сегодня вместе! А сейчас я вам загадаю загадку.
Слышно пенье комаров,
Время ягод и цветов,
Озеро теплом согрето,
Всех зовёт купаться (лето )
Правильно! За три месяца вы загорели, подросли. Стали ловкими и умелыми. А давайте вспомним с вами названия летних месяцев.
Ответы детей
Появляется Июнь.
Звучит фонограмма «Пенье птиц» . Появляется Июнь.
Июнь : - Слышите, как поют птицы в июне? Какое чудесное разноголосье! Каких певцов лета вы знаете?
(Ответы детей : соловей, жаворонок, скворец, малиновка)
Тепло. Июнь. Начало лета!
Иду по лугу я с цветком.
В наряды летние одеты
Порхают бабочки кругом!
Колокольчики раскрылись,
Пух летает с тополей.
На лугу из трав душистых
Пышный стелется ковер.
Распевает птичий хор.
В заводи, где тихо,
Задремал усатый сом.
И краснеет земляника
Под ореховым кустом.
Дидактическая игра «С какого дерева листок?»
Цель : образование относительных прилагательных.
Июнь приглашает детей поучаствовать в игре и делит желающих на две команды.
На столах лежат предметные картинки с изображениями деревьев. Ведущая предлагает разложить предметные картинки с изображениями листьев к соответствующим деревьям : с какого дерева упал этот листок.
Дети раскладывают картинки. Ведущая оценивает действия детей и просит правильно назвать ветки : листок с березы – березовая, листок с липы – липовая и т. д.
Звучит фонограмма Появляется Июль.
Июль :
Этот месяц самый яркий,
Самый пестрый, самый жаркий.
Липа сладкая цветет,
Первый боровик растет.
Зацветает в поле рожь,
Грозы нагоняют дрожь.
Пчелы мед таскают в ульи,
Это все пришло в июле.
(Д. Еловикова)
Июль : - Здравствуйте, ребята! Я – второй месяц лета. Я - …. (Дети хором : июль) Порадуете меня своими стихами?
Выступление детей :
Подвижная игра «Собери цветок»
Цель : создание положительного эмоционального фона с помощью подвижно-развивающей игры соревновательного характера.
Июль : Ребята, какие цветы распускаются летом ? Желтые – это…
Дети : Одуванчики.
Июль : Белые – это…
Дети : Ромашки.
Июль : Синие – это…
Дети : Васильки.
Июль : Посмотрите, ребята : подул летний теплый ветерок, и разлетелись лепестки наших цветов. Кто быстрее соберет свой цветок?
Ведущая приглашает детей средней и младшей возрастной групп для участия в игре. Звучит музыка, дети собирают лепестки в цветок, соотнося лепестки по цвету.
Звучит фонограмма «Звук дождя, гром.» Появляется Август.
Август устали не знает,
Заглянув во все сады,
Он в корзинки собирает
Золотистые плоды.
Груши, яблоки, малину,
Наклоняя ветки, рвет.
А в бочонки и кувшины
Льет густой душистый мед.
(Т. Шорыгина)
Август : - Приветствую вас, мои маленькие друзья! Я - третий месяц лета, и зовусь я….
Дети : Август.
Август : Мне стало известно, что здесь собрались искусные чтецы. Может и мне прочтете стихи о самом чудесном времени года! О лете!
Дети читают стихи.
Игра «Дополни ряд»
Цель : Классификация растений и отнесение к нужному ряду (овощи, фрукты, ягоды, злаки)
Ведущая напоминает детям, что август – очень урожайный месяц. Мало урожай собрать, его надо еще и перебрать. Сообщает, что возникла проблема : не хватает в каждой корзине по одному предмету.
Лето . Ребята, пока мы с вами веселились, почтальон принес посылку. Ребята, как вы думаете, что лежит в посылке? (Ответы.)
Лето . Давайте откроем ее и посмотрим. Здесь лежит цветок. Вы знаете, как он называется? (Ромашка) . А еще здесь какая-то записка. Оказывается, что эта не простая Ромашка, а с секретом. Каждый лепесток – волшебный, с заданиями, которые нам предлагает выполнить цветок. Я думаю, Ромашка раскроет нам свой секрет. Закрывайте глаза, и посчитайте до 6.
Дети : 1,2,3,4,5,6, Ромашка появись здесь!
На сцену выходит Ромашка .
Ромашка : Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ромашка. Я очень люблю лето . А какое время года любите вы? Здесь другого нет ответа – ну, конечно, это… лето . Ребята, а какого цвета мои лепестки? А какого цвета моя серединка? Правильно, желтого. Желтый – мой самый любимый. Я знаю "Желтую игру". Хотите, поиграем?
(Дети повторяют движения за Ромашкой.)
Ромашка : Поиграем - "Желтая игра".
Желтое солнце на землю глядит, (поднимают ручки вверх)
Желтый подсолнух за солнцем следит. (качают руками)
Желтые груши на ветках висят. (фонарики)
Желтые птенчики звонко пищат. (клюют)
Желтая бабочка, желтая букашка. (машут руками)
Желтые лютики, желтая ромашка. (вращают кистями рук)
Желтое солнышко, желтенький песочек.
Желтый цвет радости, радуйся, дружочек! (хлопают)
Ромашка : 1 лепесток : Отгадайте-ка, ребятки, мои летние загадки!
Яркое и доброе, светит всем в окошко.
Мы попросим ласково : "Нас погрей немножко!" (солнце.)
2. Для одних он – садовод,
Для других он – полевод,
Успевает везде быть,
Поле, луг и сад полить. (дождь.)
3. На большой цветной ковер села эскадрилья,
То раскроет, то закроет расписные крылья. (бабочки.)
4. Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (пчела.)
5. Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый (мухомор.)
6. Он и желтый, он и белый,
Он и робкий, он и смелый :
Только дунет ветерок, К облакам взлетит цветок. (одуванчик.)
Молодцы, ребята! С первым заданием справились.
Ромашка : Второй лепесток "Веселые соревнования"
Дети делятся на две команды.
Первое задание : "Кто быстрее". Игроки строятся колоннами перед стартовой чертой. У контрольного ориентира – флажка каждой команды лежат 10–15 мячиков (это бабочки) и детский сачок. По сигналу ведущего первые номера бегут к флажку, берут сачок и кладут в него один мяч, затем несут его к ведру, которое стоит около стартовой черты, кладут бабочку (мяч) в ведро, а сачок передают следующему участнику.
Второе задание : "Кто больше сделает прыжков на скакалке".
Третье задание : "Обеги препятствие". Дети в порядке очереди оббегают пирамидки змейкой, добегают до ориентира и кидают мяч в корзину (ведро) . Возвращаются в свою команду.
(Можно изменять, дополнять игры по желанию воспитателей)
Ромашка : Поиграли, порезвились, теперь можно и стихи почитать. Это третий лепесток ромашки.
Лето . Как мы долго ждали, как мы долго звали
Лето наше красное , звонкое и ясное.
Наконец оно пришло, сколько счастья принесло!
Нам тепла и света - хватит на все лето .
1-й ребенок :
Маленькое солнце на моей ладошке –
Белая ромашка на зеленой ножке.
С белым ободочком желтые сердечки –
Сколько на лугу их, сколько их у речки!
Зацвели ромашки, наступило лето ,
И ромашек белых соберем букеты!
2-й ребенок :
Что такое лето ? Это много света!
Это поле, это лес, это тысяча чудес!
Это в небе облака, это быстрая река,
Это яркие цветы, синь небесной высоты,
Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!
Лето : Молодцы, ребята!
Еще один лепесток (4) и следующее задание Ромашки – потанцевать. Давайте станцуем такой танец, который не надо учить. (Под мелодию дети танцуют)
Лето . Мы с вами и стихи читали, и загадки отгадывали, и танцевали, и соревновались.
Ромашка : Какие вы молодцы, мне очень понравилось, как вы играете, радуетесь солнышку и лету.
Ромашка :
Без меня вы не скучайте.
Скоро к вам приду, прощайте!
(Ромашка уходит.)
Лето .
Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?
Ребята, давайте скажем спасибо лету и теплому солнышку. Но, к сожалению, лето заканчивается и на смену ему приходит (дети – Осень) и наш праздник тоже заканчивается. Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт , а мы будем все дружно ждать его. А вам всем ребята, предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта полянка нам будет напоминать о лете.
Сценарий развлечения
«До свидания, лето!»
Ведущая. Здравствуйте, я рада, что сегодня собрались самые хорошие и самые весёлые ребята. У меня для вас вопрос.
Кто какое время года больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа
Лучше всех конечно-
Дети. Лето!
Ведущая. Можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.
В лес по ягоды ходить,
Рыбку в речке половить!
Давайте вспомним, каким было лето у нас.
Дети исполняют муз. - ритмическую композицию «Вот оно какое наше лето!»
Ведущая. А сегодня мы с вами попрощаемся с летом. А поможет нам перенестись в гости к Лету, вот этот волшебный цветок, который вырос у нас на клумбе.
Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Через север, через юг,
Возвращайся сделав круг,
Лишь коснешься ты земли
Быть по-моему вели,
Вели, чтобы мы оказались
НА сказочной полянке!
Из-за веранды выскакивает на самокате Баба-ЯГА,
Б-Я. Кто это тишину мою сказочную нарушил?
Кто Бабулю Ягулю потревожил?
Ведущая. Это мы с ребятами.
Б-Я. Да, вижу, что вы с ребятами
А знаете ли куда вы попали?
Ведущая. Конечно знаем, на станцию «Сказочная».
Б-Я, ТО-то и оно: Сказочную»
Я сейчас всех детей превращу в разных зверей.
Сейчас они захрюкают, залают, замяукают. /колдует./
Дети выбегают и танцуют Танец «Барбарики « /переделанную/
Ведущая. И совсем ты нас не напугала
Б-Я.,а только развеселила
Б-Я. Это еще не все, я сейчас всех детишек отсюда метелочкой вымету.
В КРУГ СКОРЕЙ ВСТАВАЙТЕ И С НЕЧИСТОЙ СИЛОЙ ПОИГРАЙТЕ!
ИГРА «Метелка- удочка»
Б-Я. Что такое не пойму, опять я детишек не напугала.
Ведущая. Спасибо тебе Б-я, что с ребятами поиграла, а нам пора- мы в гости к лету, чтобы попрощаться с ним.
Б-Я. А мне пора назад в сказку.
Ведущая. Лети-лети лепесток…
Чтобы мы оказались на спортивной площадке.
Под ф -му песни «Физкульт- УРА!» выбегает с мячом Спортик.
Здравствуйте, ребята!
Вы попали на станцию «Спортивную».
А я Спортик.
Спорт для меня любимое занятие на свете.
А вы любите спорт?
/ответ детей/
Чтоб расти вам сильными
Ловкими и смелыми
Очень важно по утрам
Всем зарядку делать нам
К солнцу руки поднимать
Дружно весело шагать
Приседать и вставать
Дружно весело скакать
И ничуть не уставать.
Дети выходят и выполняют композиции. «ЭЙ, ЛЕЖЕБОКИ, НУ-КА ВСТАВАЙТЕ»
Спортик. А теперь немного отдохнем.
Дружно хором отвечайте.
Игра веселая - футбол
Уже забили первый - гол.
Вот разбежался сильно кто-то
И без мяча влетел - в ворота
А Петя мяч ногою хлоп-
И угодил мальчишка - В лоб.
Хохочет весело мальчишка
На лбу растет большая - шишка.
НО парню шишка нипочем
Опять бежит он за - Мячом.
Спортик. Молодцы! ВЫ с этим заданием справились.
А сейчас мы поиграем с мячом.
ЭСТАФЕТАФЕТА С МЯЧОМ.
Передать над головой назад и под ногами вперед. Чья команда быстрее, та и выиграла.
Спортик. Я вижу вы настоящие друзья спорта.
А значит и мои друзья!
Желаю вам быть здоровыми, Быстрыми и ловкими.
Ведущая. Спасибо, тебе, Спортик, а нам пора дальше.
Лети, лети лепесток
Через запад на восток…
Помоги нам оказаться на летней площадке.
/отрывает лепесток, звучит песня «Лето» муз. И сл. А. Пугачевой, входит ЛЕТО./
Лето. Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встрече с вами я!
Вы подросли, Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Ну так скажите, кто же я?
Дети. Лето!
Лето. А почему вы такие печальные?
Ведущая. Мы же сегодня с тобой прощаемся до следующего года.
А нам так не хочется
Ведь осень уже наступает.
Лето. А мы с вами сегодня ещё повеселимся, поиграем. Согласны?
Лето. Веселей, веселей солнышко свети,
В синеву, в синеву песенка лети!
Дети исполняют песню В. Кудряшова «Лето».
1к. Холода кочуют где-то
И смеётся детвора
Вот и лето, вот и лето
Развесёлая пора…
Лето. Отгадаете загадку.
Повеселимся мы тогда с вами.
Он длиннющий, он большущий
Он от тучи до земли, Пусть идёт он пуще
Чтоб грибы скорей росли!
Что же это? /дождик/
С детьми проводится игра « Солнышко и дождик» /все группы/
Лето. А вот ещё одна загадка.
Не птица, а с крыльями,
Не пчёлы, а над цветами летают! /Бабочка/
Правильно, пляшут на лугу они,
Если хочешь посмотри!
Дети исполняют музыкальную композицию « Танец Бабочек»
Лето. Лето - ярким солнцем все согрето,
В лес зелёный побежали
На полянке поплясали!
Дети исполняют весёлый танец под мелодию песни «Оранжевая песенка».
Лето. Как весело мне с вами!
Не хочется расставаться даже.
На прощанье приглашаю всех на танец.
Дети танцуют свободный танец, используя знакомые движения.
Ведущая. Весёлое Лето, всем дорого ты,
И жалко с тобою прощаться.
Скажем Лету дети, До свиданья! До следующего года!
Лето прощается с детьми и уходит.
Ведущая. А вам всем ребята, предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта полянка нам будет напоминать о лете.
Дети на асфальте рисуют свои рисунки.
Документы для скачивания:
Сценарий развлечения
«До свидания, лето»
Ведущая. Здравствуйте, ребята. У меня для вас вопрос.
Кто какое время года больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа
Лучше всех,конечно-
Дети. Лето!
Ведущая. А сегодня мы с вами попрощаемся с летом. А поможет нам перенестись в гости к Лету, вот этот волшебный цветок, который мне подарили
Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Через север, через юг, Возвращайся сделав круг, Лишь коснешься ты земли
Быть по-моему вели,
Вели, чтобы мы оказались
На сказочной полянке!
Выскакивает Баба-Яга.
Б-Я. Кто это тишину мою сказочную нарушил?
Кто Бабулю Ягулю потревожил?
Ведущая. Это мы с ребятами.
Б-Я. Да, вижу, что вы с ребятами
А знаете ли куда вы попали?
Ведущая. Конечно, знаем, в страну «Сказочная».
Б-Я, То-то и оно: Сказочную»
Я сейчас всех детей превращу в разных зверей.
Сейчас они захрюкают, залают, замяукают. /колдует./
Дети выбегают и танцуют Танец «Барбарики»
Ведущая. И совсем ты нас не напугала,
а только развеселила
Б-Я. Это еще не все, я сейчас всех детишек отсюда метелочкой вымету.
В КРУГ СКОРЕЙ ВСТАВАЙТЕ И С НЕЧИСТОЙ СИЛОЙ ПОИГРАЙТЕ!
ИГРА «Метелка- удочка»
Б-Я. Что такое не пойму, опять я детишек не напугала.Ну тогда поиграем еще в одну забавную игру- « Воздушный бой»
Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 штук двух разных цветов). Создайте две команды. расставьте команды друг против друга. Каждой команде раздайте по 5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь соперники возвращают победные шары! Как только музыка останавливается, ребятишки замирают. Ведем подсчеты.Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шаров.
Ведущая. Спасибо тебе Б-я, что с ребятами поиграла, а нам пора- мы в гости к лету, чтобы попрощаться с ним.
Б-Я. А мне пора назад в сказку.
Ведущая. Лети-лети лепесток…
Чтобы мы оказались на спортивной площадке.
Под ф –му песни «Физкульт- УРА!» выбегает с мячом Спортик.
Здравствуйте, ребята!
Вы попали в страну «Спортивную».
А я Спортик.
Спорт для меня любимое занятие на свете.
А вы любите спорт?
/ответ детей/
Чтоб расти вам сильными
Ловкими и смелыми
Очень важно по утрам
Всем зарядку делать нам
К солнцу руки поднимать
Дружно весело шагать
Приседать и вставать
Дружно весело скакать
И ничуть не уставать.
Спортик. Давайте поиграем? Эстафета «Снайпер»
Дети встают в две колонны. На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.
Спортик. Молодцы! ВЫ с этим заданием справились.
А сейчас мы поиграем с мячом.
ЭСТАФЕТАФЕТА С МЯЧОМ.
Передать над головой назад и под ногами вперед. Чья команда быстрее, та и выиграла.
Спортик. Я вижу вы настоящие друзья спорта.
А значит и мои друзья!
Желаю вам быть здоровыми, Быстрыми и ловкими.
Ведущая. Спасибо, тебе, Спортик, а нам пора дальше.
Лети, лети лепесток
Через запад на восток…
Помоги нам оказаться на летней площадке.
/отрывает лепесток, звучит песня «Лето» муз. И сл. А. Пугачевой, входит ЛЕТО./
Лето. Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встрече с вами я!
Вы подросли, Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Ну так скажите, кто же я?
Дети. Лето!
Лето. А почему вы такие печальные?
Ведущая. Мы же сегодня с тобой прощаемся до следующего года.
А нам так не хочется
Ведь осень уже наступает.
Лето. А мы с вами сегодня ещё повеселимся, поиграем. Согласны?
Дети.Да!
Лето. Отгадаете загадку.
Повеселимся мы тогда с вами.
Он длиннющий, он большущий
Он от тучи до земли, Пусть идёт он пуще
Чтоб грибы скорей росли!
Что же это? /дождик/
С детьми проводится игра « Солнышко и дождик» /все группы/
Лето. А вот ещё одна загадка.
Не птица, а с крыльями,
Не пчёлы, а над цветами летают! /Бабочка/
Правильно, пляшут на лугу они,
Если хочешь посмотри!
Дети исполняют музыкальную композицию « Танец Бабочек»
Лето. Лето - ярким солнцем все согрето,
В лес зелёный побежали
На полянке поплясали!
Дети исполняют весёлый танец под мелодию песни «Оранжевая песенка».
Лето. Как весело мне с вами!
Не хочется расставаться даже.
На прощанье приглашаю всех на танец.
Дети танцуют свободный танец, используя знакомые движения.
Ведущая. Весёлое Лето, всем дорого ты,
И жалко с тобою прощаться.
Скажем Лету дети, До свиданья! До следующего года!
Лето прощается с детьми и уходит.
Ведущая. А вам всем ребята, предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта полянка нам будет напоминать о лете.
Дети на асфальте рисуют свои рисунки.
Итоговое летнее развлечение в старшей группе детского сада
Вицкова Марина Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад «Золотая рыбка» Астраханской области Черноярского района.
Данное мероприятие будет полезно для воспитателей, музыкальных руководителей, при проведении летних досугов и развлечений с детьми старшего возраста.
Цель:
Обобщение представлений о лете.
Задачи:
Создать положительный эмоциональный настрой.
Повысить интерес детей к летнему времени года.
Воспитывать дружеские отношения между детьми.
Ход развлечения:
Звучит веселая музыка песни » Ах, лето» дети танцуют с шарами.
Воспитатель:
В детском садике сегодня
Шум и суета
Все ребята нарядились-
Просто красота!
Здравствуйте, ребята. Вам весело сейчас?
Дети:
Да!
Воспитатель:
Тогда мы начинаем наш веселый праздник. А посвящен он будет прощанию с летом. А как вам весело было летом?
Дети:Да!
Воспитатель:
А расскажите как вы летом отдыхали?
Дети рассказывают.
1-й ребенок.
Лето – это отдых,
Лето – это счастье.
Летом отдыхаем,
И гуляем классно.
2-й ребенок.
Наступило лето – праздник для детей,
Можно вдоволь накупаться,
И на солнце поваляться.
Из бумаги смастерить –
Маленький кораблик.
3-й ребенок.
По волнам его пустить,
И мечту осуществить.
Погонять с друзьями,
На велосипеде.
4-й ребенок.
На скакалке поскакать,
И можно в гамаке полежать.
На качале покачаться,
И с Дружком пообщаться.
Куклу Машу покатать,
Одуванчиков нарвать.
Воспитатель:
Согласна я с вами, весело и забавно вам было летом. Молодцы! Классно!
И сегодня у нас будет необыкновенный день! Сегодня мы будем прощаться с этим увидительным временем года. Но мы грустить не будем, а проводим лето веселыми играми, и шутками.
Исполняется песня: «Лето, лето ты какого цвета».
Под музыку выходит лето (взрослый).
Лето:
Здравствуйте друзья! Здравствуйте девочки и мальчики! Какая замечательная песня прозвучала. Вы молодцы. А о чем эта песня? Вижу, вы готовы угадать, кто я?
Загадаю вам загадку:
Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться...
(Лето).
Лето:
Правильно, отгадали загадку.А хочу я вас спросить:весело ли вам было летом?
Дети:
Да!
Лето: А что вам больше всего полюбилось летом?
Дети рассказывают, где были летом, чем занимались.
Лето:
-ой как здорово! А вам хотелось бы со мной сегодня отправиться в увлекательное путешествие?
Дети:
Да!
Лето: встанем все за мной (Переходят на спортивную площадку). А здесь мы разомнемся немножко.
Проводится разминка:
Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)
Лето: Вот мы и размялись. Молодцы! Сильными и здоровыми стали вы за это лето. А стихи про лето вы учили? Расскажите нам.
1- Ребенок.
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты,
Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног.
2-й ребенок
Вот и лето подоспело -
Земляника покраснела;
Повернется к солнцу боком -
Вся нальется алым соком.
В поле - красная гвоздика,
Красный клевер... Погляди-ка:
И лесной шиповник летом
Весь осыпан красным цветом...
Видно, люди не напрасно
Называют лето красным!
Исполняется песня: »Золотое солнышко».
Лето: За лето все вы подросли, загорели на солнышке. Молодцы!Лето: А в игры- хороводы играли? Я вот хочу посмотреть на ваши игры.
Проводится хороводная игра: «Колпачок»
слова: Колпачок, колпачок
тоненькие ножки,
красные сапожки
мы тебя кормили,
мы тебя поили
на ноги поставили
танцевать заставили.
Движения: Дети становятся в круг. выбирают одного из детей, он будет колпачком. дети ходят по кругу и приговаривают по тексту. Когда произносятся слова «мы тебя кормили, мы тебя поили», круг сужается, затем снова дети расходятся назад образую большой круг и хлопают в ладоши. Ребенок стоящий в круге танцует. Затем игра продолжается.
Лето:
У нас в это время года много цветов, а веночки из них вы делали?
Дети:
Да!
Танец девочек в венках из цветов.
Лето:
Ой ребята, мне кажется сегодня чего то не хватает вокруг (смотрят по сторонам).Точно, я не вижу нигде своего солнышка яркого, жгучего.. Вы не видели его? куда же оно пропало?
Входит ведьмочка (взрослый)
Ведьмочка
: Ну вот, еще одну пакость я сегодня совершила, солнце у них украла!. (Потирает руки)Ха-ха -ха. (Поворачивается к детям)
Кажется я вот сюда и попала.
Лето:
Куда это сюда?
Ведьмочка:
Куда мне нужно туда я и попола. А у вас тут что за радость и веселье?
Лето:
У нас сегодня праздник прощания с летом. Дети наши подросли за лето, загорели на солнышке.
Ведьмочка:
Это вот эти детишечки – малышечки, большие? Ой, насмешили! (смеется)
Лето:
Подожди ведьмочка смеяться, чтобы узнать повзрослели ли наши ребята на самом деле, нужно их проверить.
Ведьмочка
: Проверить? Да пожалуйста. А танцевать ваши дети смогут?
Лето:
Да еще как!
Исполняется танец: »Здравствуй лето».
Ведьмочка: А я хочу с вами поиграть. ВЫ сможете ребята?Дети:Д а!
Проводится игра: » Рыбаки и рыбки»
Для игры понадобится деревянная палочка или мел. Взрослый чертит на площадке круг диаметром 4-4,5 м. Из числа игроков выбирают двух детей, которые будут рыбаками. Они берутся за руки, образуя рыболовную сеть. Остальные участники - рыбки. Они плавают в озере - бегают внутри круга. Выбегать за пределы круга рыбки не могут.
По команде ведущего рыбаки забегают в озеро, пытаясь поймать рыбок, бегают парой, не расцепляя рук. Пойманные рыбки встают между рыбаками. Таким образом, с каждым пойманным участником сеть расширяется, а рыбок становится все меньше и меньше. Когда сеть станет достаточно большой, у рыбаков появляется возможность окружать рыбок. Если рыбаки взялись за руки, образовав круг, то находящиеся внутри круга рыбки считаются пойманными.
Рыбки могут вырываться из сети, если один из рыбаков (они всегда находятся по краям сети) во время движения отпустил руку соседнего с ним игрока. Рыбак должен как можно быстрее взять за руку игрока, еще не отцепившегося от сети. Игра продолжается до тех пор, пока рыбаки не поймают всех рыбок. Победителем считается игрок, пойманный последним.
По окончании игры крайние участники сети берутся за руки, и дети начинают водить хоровод, поют любую веселую песню.
Ведьмочка: Вот ведь какие у вас в детском саду детишечки быстрые да ловкие. А загадки то вы умеете отгадывать?
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел
(бабочка)
Он качели и кровать,
Хорошо на нем лежать,
Он в саду или в лесу
Покачает на весу.
(гамак)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(малина)
Как кровь, красна.
Как мед, вкусна.
Как мяч, кругла,
Мне в рот легла.
(вишня)
То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
(цветок колокольчик)
Было зеленое платье - атласное,
Нет, не понравилось выбрала красное,
Но надоело также и это
Платье надела синего цвета.
(слива)
1. Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (Бабочка)
2. Не сеть она и не сачок,
Рыбу ловит на крючок. (удочка)
Ведьмочка: Ох, уморили вы меня! Устала я! Лучше на отдых собираться буду! Вы мне поможете? Знаете, что с собой на отдых брать надо?
Дети отвечают.
Ведьмочка:
Ну все, к отдыху я готова. Только что - то мне холодно стало.
Лето:
Это потому что куда - то наше солнышко пропало?. Ты его не видела?
Ведьмочка:
Ладно, признаюсь, это ведь я его спрятала, от него мне так жарко было.
Воспитатель:
Ну тогда возвращай наше солнышко на место.
Ведьмочка:
Хорошо верну, только если поиграете со мной в игру.
Проводится игра: »Найди фантик».
Ведьмочка:
А давайте мы с вами попляшем.
Лето:
Конечно. Мы приглашаем тебя станцевать с нами веселый танец «Лавата»
Ведьмочка:
Спасибо вам друзья за веселый праздник. Вот вам ваше солнышко. (Отдает солнце) . Уходит.
Лето:
Ребята, очень жалко расставаться, но мне нужно тоже прощаться с вами до следующего года. Хочу я вас угостить вкусными летними ягодками.
Дети благодарят лето. Уходят в группу.
Шамуратова Анастасия Владимировна
МБ ДОУ " Детский сад № 184 " г. Новокузнецк
инструктор по физической культуре
Сценарий летнего развлечения «До свидания, лето!»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации музыкальной и двигательной деятельности.
Задачи:
Обобщить представления детей о лете;
Закреплять знание цвета;
Развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;
Воспитывать интерес к лету, как ко времени года, дружеские отношения со сверстниками.
Материал : мячики по количеству детей, корзины 2 шт, 2 кегли, 2 «туннеля».
Ход досуга:
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас. Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули летом? (Ответ детей.) Я очень рада за вас. А сегодня у нас с вами веселый праздник - праздник прощания с летом.
Наступает сентябрь. Все дети городов и деревень скоро пойдут в школу. За лето все повзрослели, даже самые маленькие, посмотрите.
дети средней группы .
1 реб. Меня кормили с ложки
Но я подрос немножко,
Смотрите-ка скорее:
Я кушать сам умею.
2 реб. Я умею одеваться,
Если только захочу.
Я и маленького братца
Одеваться научу.
3 реб. Правда, я уже большой.
Сам ботинки одеваю.
И холодною водой
Сам ладошки умываю.
И не плакал я с утра
Может, в школу мне пора.
Ведущая: Лето быстро пролетело,
Стали частыми дожди.
«До свиданья, улетели»-
Нам курлычут журавли.
(под музыку входит Лето)
Лето:
Здравствуйте мои друзья!
Как рада встречи с вами я!
Вы подросли. Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткана из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это,
Ну, так скажите, кто я?
(дети отвечают Лето)
Лето:
Верно. Я - Лето! И по календарю осталось мне с вами побыть, ребята, совсем немного. Скоро меня сменит моя младшая сестра - Золотая осень. Ну а сегодня мы не будем грустить с вами, а будем играть петь и веселиться.
Со мной вставайте в хоровод,
Пусть каждый пляшет и поёт.
(звучит песенка «Разноцветная игра», дети повторяют движения по показу)
Ведущий:
Ой, ребята, посмотрите, к нам ещё кто-то пожаловал? Это же Лесовичок.
(под музыку входит Лесовичок)
Лесовичок:
Здравствуйте ребята, а что это вы на моей поляне делаете?
Ведущий:
У нас, Лесовичок, сегодня праздник, мы провожаем лето. Хочешь к нам присоединиться, с нами повеселиться и поиграть?
Лесовичок:
Ой, очень хочу, я уже 300 лет не играл. А у меня есть любимая игра. Хотите поиграть в неё? Тогда рассказываю правила моей игры: пока звучит музыка - мы будем танцевать, а когда музыка замолчит - мы быстро построим красивый круг.
(дети играют 2-3 раза)
Лесовичок:
Ну молодцы ребята, порадовали меня.
Ведущий:
Спасибо тебе Лето, за тёплые деньки. Поиграй с нами на прощание. Знаешь ли ты какую-нибудь весёлую игру? Ведь чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх.
Лето:
Проверить, да? Пожалуйста! (достает мяч
.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой..
Ведущий:
Ну нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Лето:
Как это по-настоящему?
Ведущий :
Это значит - по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем, как нужно играть. А ты будешь оценивать нас.
Лето:
Ну что ж, я согласна.
1 состязание
Эстафета зверей
(старшая группа.)
Дети делятся на две команды. Первая команда называется - «медведи», вторая - «зайцами». По команде ведущего участники команд должны добраться до заданного места так, как это делают настоящие звери. Команда «медведей» бегут, как медведи, команда «зайцев» - как зайцы.
2 состязание
Белка-шалунишка
(младшая и средняя группы.)
Ведущая объясняет задание:
Я - белка шалунишка, люблю орехи, шишки.
Прячу их в свое дупло, Там уютно и тепло!
Предлагаю и вам побыть белками.
Ребенок берет мяч из 1-й корзины, кидает мяч в другую корзину, пытаясь попасть в неё. Подсчитать мячи.
3 состязание
Быстрый поезд
(старшая группа.)
Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Перед каждой командой на расстоянии 6 - 7 м поставлена кегля. Первый игрок в команде бежит к кегле, обегает её и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к кегле вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг кегли.
4 состязание
Гусеница
(младшая и средняя группы.)
Ведущая объясняет и показывает задание: дети становятся друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего и таким образом нужно не размыкая колонну пройти некоторое расстояние, отмеченное ведущей.
5 состязание
(старшая группа)
Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды должны добраться до кегли, перепрыгнув через препятствие и проползти через «туннель». Обежать кеглю и вернуться к своей команде.
Лесовичок:
Ну молодцы, ну порадовали вы меня. Все показали себя быстрыми, ловкими, смелыми.
Лето:
Да, действительно, дети выросли за лето, стали взрослее, ловчее, быстрее. И в играх они это показали.
Ведущая:
Спасибо лету и теплому солнышку. Но, к сожалению, лето заканчивается и наш праздник тоже заканчивается. Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт, а мы будем все дружно ждать его.
Лето и Лесовичок:
Вы очень порадовали нас своим весельем, ловкостью и мы говорим вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО. А теперь отдохнем и дружно песенку споем.(звучит песня «Улыбка»).
Лето и Лесовичок :
Ну вот, к сожалению, нам пора уходить. А за то, что вы очень старались, мы хотим наградить вас сладкими призами.
